Hiro's Work Presented by 英数学院


神奈川県川崎市中原区新城(南武線・武蔵新城駅)にある進学・学習塾 英数学院で働くHiro(長江広紀)の日常や、さまざまな地域事情・受験情報をお贈りします。
また、塾生・保護者の皆様、卒業生へのメッセージも綴ってまいります!


英数学院では、通ってくださるお子様を、一生涯努力する人間に育ててまいります。誰もが無限の可能性を秘めています。しかし、その可能性を開くには努力が不可欠です。「生涯努力の人を育ててまいりたい」と職員一同、学習指導の根底に置いております。
まだ気づいていない「無限の自己の可能性」という大海原に、怯むことなく航海せよ

英数学院 神奈川県川崎市中原区新城5-9-25 TEL 044-788-7556 受付 平日午後2時〜9時  日・祝日お休み 土曜日:不定休
公益社団法人・全国学習塾協会(JJA)、全日本私塾教育ネットワーク(私塾ネット)、全国学習塾協同組合(AJC)の正会員塾です。 

2013年12月

英数学院 http://www.eisugakuin.com は、超少人数クラス(10名以内)と個人指導(1:2)を併設する学習塾です。創立から51年を迎え、地域で最も老舗であり、小学3年生から中学3年生を対象に(個人指導には高校生も在籍)指導しております。高校受験、殊に公立高校進学を目指す生徒が数多く在籍しております。

英数学院では随時、無料体験を行っております(クラスは1ヶ月、個人指導は2時限)。小学生段階から、高校受験に矢印を向けた指導を行っており、数多くの進学実績を残してまいりました。集団個別方式の小学生英語クラス「のびジャン」や「かな理」(神奈川“入試対策講理科)も好評です。
目の前のことに全力で取り組む姿勢を育むことで、自らの使命を見いだし、将来社会で活躍できる人材の育成を目指します。

どうぞ私たちにお任せください!

2013年は、ありがとうございました

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12月29日の冬期講習をもって、本年最後の授業になります。




1年間、お疲れ様でした。




明年も、新たな気持ちで、共々に自身の可能性を広げていきましょう!




2014年は、冬期講習は1月4日から授業が始まります。(^○^)/




通常授業は、1月6日から始まります。




冬休みの宿題がまだ終わっていない皆さん、受験生の皆さんをはじめ、気持ちよく新年を迎えましょう!




本年は、大変お疲れ様でした。



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よいお年を!




see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪

冬期特別講習が始まります!

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寒さに負けず、頑張りましょ!!




体調管理だけは、気をつけましょう!




see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪

お休みのお知らせ



12月23日(月)は、祝日(天皇誕生日)で、塾はお休みとなります。




後期中間テスト(主に3年生)、川崎診断テスト、1・2年生の後期中間テスト対策、受験生への対策、保護者面談、





数学(算数)検定の開催、12月の塾内テスト(中学生)、小学生12月テストの準備及び成績管理など
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職員は、休みなく働き続けてきました。





冬期講習を前に、1日休養を頂き、英気を養って、来週以降の授業、充実した冬期講習の授業に臨めるよう、ご理解頂けると幸いです。




寒くなってまいりましたので、お身体ご自愛ください!




see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪

残り2ヶ月。カウントダウンが始まります



2月14日の高校入試まで、残り2ヶ月です。




受験生の皆様へ。




前年度、初めての「共通選抜」に臨んだ生徒たちを見ているので、もし皆さんのスタイルに良い影響を及ぼすなら、参考にしてください。

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<12月中に取り組んで欲しいこと>

仝民は、自分で先取りして学習して、地理・歴史の復習を終わらせましょう!



⇒科も同様に範囲が広く、昨年の3年生は、学校においても教科書内容が完全に定着しませんでした(その割に満遍なく、出題されました)。



自分で学習できる分野に関しては、学校どころか塾よりも先取りして、終わらせてください。



8贏辰龍化を!



もう一度、1・2年で学習して忘れてしまっている分野を復習しましょう。




さ述対策。何でもいいので、書いて書きまくりましょう!




個人面談でもお話させて頂いておりますが、




1回しかない本番では、何が起こるか分かりません。緊張も当然するでしょう。学習したはずの問題を当日、力が発揮できず、出し切れなかったというのは、誰にでもあります。




それを補って余りあるモノが、「自信」です。




自分は、これだけ勉強した。この学校の受験者には、誰にも負けない自信がある…。




2月14日は、体調はもちろんのこと、そういうメンタル状態で、臨んで頂きたいです。




故に、12月が勝負です。




1月は細かな調整です。皆さんが思っているより、慌ただしいです。併願校の準備も必要でしょう。




私は、これから、このブログを初めとして、励まし続けます!




5教科、バランスよく、自身でルーティンワークを作り、気分がのらなくても机に向かうリズムを作りましょう!!




詳しくは、個人的にお話しましょう。see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪


できる限り、一人ひとりと



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数学(算数)検定受検者の皆さん、お疲れ様でした!




本日から、中学生は塾内テストです。たくさんの課題や収穫を見つけてください(^○^)/。




現在、私は、保護者面談や担当講師からの報告を基に、





残り2ヶ月に迫った受験生を最優先に、個人面談に時間を割いております。





進路についてはもちろんのこと、この2ヶ月の過ごし方、各教科の勉強の仕方や自己管理・体調管理、調整のしかた等、





「まだ2ヶ月ある」と、漠然と過ごしているお子様に対しては、個々に具体的なアドヴァイスをさせて頂いております。




他にも、昨日は私立受験生と面接の練習も行いました。




受験に際しては、メンタル面のサポートも肝要です。そういった部分を主に取り組んでおります。




今しかできないこと、まずはそれに全力で取り組んで、自身の限界に挑戦して欲しいと訴えさせて頂いております。
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「励まし屋」と呼ばれるくらいw、できる限り話を聞いたり、アドヴァイスをさせて頂きます。





今日も悔いのない1日を!




see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪

保護者面談を終え…。

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本日は、数学検定が行われます。受検者はしっかり、見直しを!




私は、保護者面談を終え、それを見届けた後、全日本私塾教育ネットワークの研修会で山口へ向かいます。




「学ぶ」とは自分を磨くことです。




私も、この1年、たくさん学んできました。今回も「学び」の旅です。全国各地の塾の先生方と交流をし、英数学院に良い部分を還元できればと、考えております。




受験生の皆さん、志望校合格は当然の目標として、この機会は、自身を磨く絶好のチャンスだと捉えてください。




もう学歴社会は終わりました。これから、どのような人材が社会で求められているのか。自分は、何をしたいのか。自分の使命とは何か。




全力でぶつからないと、答えは出ません。




私でよければ、個々に、ご相談に応じたいと思っております。




来週月曜日まで、留守にしております。




遠慮せず、どんどん相談に来てくださいね!!



see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪


保護者面談を行っております、プラスα





今週、中3生の保護者の方と、大事な進路について、面談を行っております。




志望校についてのお話がメインなのですが、




塾での学習の様子や、入試対策について、時間の使い方、各校の情報など話題はさまざまで、




本当に、毎回時間を圧してしまい、お待たせしてしまうお時間を何とかできないかと考え、




教室に、「勉強のしかた」プリントをご用意させて頂きました。



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以前から「勉強のしかた」を教えて欲しいとの声がございましたので、




特に、この時期にピッタリのものを各教科、ご用意致しました。(^○^)/




例えば、理科は範囲が広いので、どこから手を付ければいいのか等。家庭学習でできるものを具体的に優先順位をつけて、どのように勉強すればいいのか。





そして、これも毎回ご相談を受ける、「国語の勉強のしかた」については、私が執筆させて頂きました。




多くのお子様が苦手意識をもたれる「古文」(平成25年度の入試)を例にあげ、「読解力を短期間で身につける」をテーマに書きましたので、是非お手にとって頂ければ幸いです。





ただし、これは1,2年生には、今はお渡ししたくないというのが、本音です。読書の時間もないというシチュエーションで書いた技術論です。




「想像力で背景に想いをはせるだけで、答えが大きく変わる」「台詞を鵜呑みにせずに、少し疑ってみる」等、




神奈川の古文は、小説文と設問はほとんど変わらないので、古語のとっつきづらささえ克服すれば、




現代文と同じです、というメッセージを込めました。

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これは、先日のクラス授業でもお話させて頂きましたが、すでに過去問を解いた生徒とそうでない子で少し温度差がありましたので、




国語に関しては、まずは過去問を解いて、出題傾向を把握してくださいというお話はさせて頂きました。




A4プリント1枚でまとめたので、想いをすべて伝えきることはできませんでしたが、




想像力は、心を豊かにします。問題も愉しむ気持ちで読んで頂ければと願って、書きました。




想像は人それぞれです。答えは自分の中にしかありません。決して縛られるものではありません。しかしながら、テストでは正解が求められます。




そこで、小説と同様、古文も「設定(登場人物、舞台など)の把握」、主人公は誰か、心情の移り変わりに着目すること、(多くの場合、主語がないので)この台詞は誰が言ったのか、




現代文を解くのと同じ気持ちで読んで欲しいということが、入試問題を例に書かれています。




背景に想いを馳せないと、「一語」の解釈で、全く異なる答えが出てきます。




副題として、ーいつの世も人は普遍ですーと付けました。




「義経記」に描かれている武蔵坊弁慶のようなキャラクターも、現代にいてもおかしくありません。



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他の都道府県には見られない、ほとんど文脈解釈の問題なので、傾向を知る上では「過去問」が最も役に立ちますが、




まずは、易しいもので、結構ですので、いろいろな古文の問題をチャレンジして頂ければ、と存じます。




古文が好きではない人がたくさんいるとしたら、それはチャンスだと思ってください。




そういうメッセージをたくさん書いております。





「どんな鳥だって想像力より高くは飛ぶことはできないだろう」(寺山修司)





寒い中、当学院まで足を運んでくださる、保護者様へのお手土産に各種参考になる「勉強法」をご用意しておりますので、




お待たせしてしまっている方に、せめてもの償いというか、プレゼントとして、準備しましたので、ぜひお手にとって頂けると幸いです。


see you again!(*^-')/~☆Bye-Bye♪
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